Abstracts

Artículos

• Universidade-sociedade no Brasil: insistir na empresa privada ou construir outro enfoque orientado aos múltiplos atores sociais?

Rogério Bezerra da Silva

• Biología, medicina y biomedicina: de híbridos, fetiches y factiches

Ismael Ledesma Mateos

• Construção Social da Tecnologia e Análise de Política: estabelecendo um diálogo entre as duas abordagens

Milena Serafim, Rafael Dias

• La caja negra del diseño: algunas consideraciones metodológicas aplicadas al sector de la indumentaria en la Argentina,

Diego Silva Failde, Paulina Becerra y Gabriel Yoguel

Sección temática: Perspectivas latinoamericanas en Educación de Ciencia, tecnología y sociedad (CTS)

Oscar R. Vallejos (editor)

• Presentación

• Os Estudos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade e a educação: mais além da participação pública na ciência

Renato Dagnino, Lais Fraga

• La enseñanza CTS y la integración de las funciones universitarias: reflexiones desde una facultad de ciencias

Marila Lázaro y Amílcar Davyt

• Educação CTS em perspectiva discursiva: contribuições dos estudos sociais da Ciência e da Tecnologia

Irlan von Linsingen, Suzani Cassiani

• Proyectos pedagógicos en ciencia, tecnología y sociedad: dimensiones, problemas y desafíos de una tradición latinoamericana

Oscar R. Vallejos

Notas de investigación

• El Centro de Estudios Físico Matemáticos de la Universidad Nacional de Cuyo (1948-1950)

Pablo Antonio Pacheco

• Universidad, modernización cultural y “liberación nacional”. El cientificismo y las ciencias sociales en la Argentina en la década de 1960

Gastón Julián Gil

Reseñas

• Susana García, Enseñanza científica y cultura académica. La Universidad de La Plata y las ciencias naturales, Rosario, Prohistoria ediciones, 2010, 314 pp.

José Buschini